Actividades para 1º Grado de la Escuela Angel Gallardo

HOY ES ................................................................................................. MI NOMBRE ES................................................................................... EL DÍA ESTÁ ....................................................................................... NÚMEROS QUE ESTÁN ORDENADOS EN LA FARMACIA DE ROBERTO, SE SACA´ NÚMERO PARA QUE LOS CLIENTES SEAN ATENDIDOS EN ORDEN. 1- ROBERTO, EL FARMACEUTICO, DIJO "SESENTA Y NUEVE" ¿ES CIERTO QUE LA PRÓXIMA SERÁ ANA? ............................................................................................................................................... 2- SI YA ATENDIERON AL SETENTA Y DOS, ¿QUÉ NÚMEROS VA A DECIR ROBERTO ANTES QUE SEA EL TURNO DE ANA? ...............................................................................................................................................  3- ESCRIBÍ QUÉ NÚMERO VA A DECIR ROBERTO CUANDO TERMINE DE ATENDER A

HOY ES ................................................................................................ MI NOMBRE ES ................................................................................. ALGUNOS PROBLEMAS PARA PRACTICAR 1- MARTÍN ESTÁ JUGANDO CON ESTE CARTÓN. ¿GANÓ MARTÍN CON LOS NÚMEROS QUE CANTÓ SU MAESTRO? ......................................................................................................................... 2- ¿QUIÉN GANÓ? ......................................................................................................................... 3- ¿A QUÉ SEÑORA LE TOCA SER ATENDIDA AHORA? MARCALA

HOLA CHICOS !!! COMO ESTAN??? TIENEN GANAS DE JUGAR ? MUY BIEN!! HOY NECESITAMOS UN DADO, AQUI LES DEJO UN VIDEO PARA HACER UNO https://www.youtube.com/watch?v=_J_-vwIfm1o  (GUARDENLO DESPUES DE JUGAR, LO VAMOS A USAR VARIAS VECES) LAS CARAS DE NUESTRO DADO PUEDE TENER COLORES COMO EN EL VIDEO O NUMEROS. PARA COLOCARLE NUMEROS AL DADO DEBEMOS TENER EN CUENTA QUE SI SUMAMOS LAS CARAS OPUESTAS, EL NUMERO DEBE DAR 7. POR EJ : PARA EMPEZAR A JUGAR CON EL DADO VAMOS A TENER EN CUENTA LAS SIGUIENTES REFERENCIAS: EL JUEGO CONSISTE EN TIRAR EL DADO Y SEGUN EL NUMERO QUE SALGA REALIZAR EL DESAFIO QUE CORRESPONDE SEGUN EL CUADRO ANTERIOR. CANTIDAD DE PARTICIPANTES 2 O MAS.  SE REALIZA DE A UN PARTICIPANTE POR VEZ. SE ANOTA EL PUNTAJE EN UN PAPEL. TIRO EL DADO...SI LLEGA A CUMPLIR EL DESAFIO COMPLETO OBTIENE 5 PUNTOS, SINO SE CUENTAN CUANTOS VECES REALIZO CORRECTAMENTE ESE DESAFIO. POR EJEMPLO: TIRO EL DADO Y SALE EL NUMERO 6...ENTONCES TENDRE QUE REALIZAR 10 LANZAMIENTOS CON UNA MANO SIN QUE CAI

¡HOLA CHICAS Y CHICOS! ¿CÓMO ESTÁN? EN ESTA OPORTUNIDAD DESDE BIBLIOTECA LOS INVITAMOS A JUGAR Y APRENDER TODAVÍA MAS SOBRE NUESTRO PROCER MANUEL BELGRANO, RECORDEMOS QUE ESTE AÑO SE CUMPLEN 200 AÑOS DE SU FALLECIMIENTO, POR LO QUE LO LLAMAMOS EL AÑO BELGRANIANO. AHORA SÍ ¡¡¡¡A JUGAR!!!! HACER CLICK AQUÍ →→→→→→  JUEGO MANUEL BELGRANO ESPERAMOS QUE LES HAYA GUSTADO. COMO SIEMPRE LES DECIMOS, A SEGUIR CUIDÁNDOSE QUE FALTA MENOS PARA VOLVER A VERNOS. LOS EXTRAÑAMOS MUCHO. PAULA Y FERNANDA.

INFORME DE VALORACIÒN PEDAGÓGICA PRIMER CUATRIMESTRE. Queridas familias:                                La valoración es parte de la enseñanza, en éste situación inédita de pandemia, resulta central efectuar una reflexión pedagógica para revisar y fortalecer las propuestas didácticas desplegadas por la Institución. Comprendemos el panorama y el contexto en el que nos hallamos inmersos y aun así hacemos frente a éste enorme desafío de educar a nuestros alumnas/os desde la distancia y la virtualidad. Conocemos la intermitencia de conectividad que muchos padecen.   En general podemos observar que los alumnos/as han respondido en forma satisfactoria a los propósitos, objetivos y actividades sugeridas en las distintas herramientas utilizadas: el blog institucional, plataformas, correos electrónicos, cuadernillos y otros recursos. Su hijo/a es destacado por su interés, participación y esfuerzo en el desarrollo de las tareas propuestas.                              Familia agra

HOY ES ................................................................................................... MI NOMBRE ES .................................................................................... JUEGOS Y JUGUETES  LEAN, CON LA AYUDA DE UN ADULTO, LO QUE PIENSAN ESTOS CHICOS Y CHICAS.   ¿CON QUIÉNES ESTÁN DE ACUERDO? ¿POR QUÉ? ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ACTVIDAD: MUÑECAS Y MUÑECOS. OBSERVEN ESTAS IMÁGENES DE MUÑECAS Y MUÑECOS.    ANOTEN CÓMO SON. LAS MUÑECAS SON: ....................................