Actividades para 1º Grado de la Escuela Angel Gallardo

HOLA CHICOS Y CHICAS DE PRIMER GRADO. HOY LES DEJO LA HISTORIA DE: Hansel y Gretel   LUEGO DE ESCUCHAR EL CUENTO, REGISTRAMOS EN EL CUADERNO. HOY ES LUNES 30 DE NOVIEMBRE.   MI NOMBRE ES ................................................................... SEGUIMOS TRABAJANDO CON CUENTOS DE BRUJAS ESCUCHAMOS EL CUENTO "HANSEL Y GRETEL"

HOY ES .............................................................................................. MI NOMBRE ES ................................................................................ AYER REALIZAMOS EL ÚLTIMO ENCUENTRO DE ZOOM CON SALA DE 5, NOS DIVERTIMOS MUCHO. HOY, COMENZAMOS A TRABAJAR CON EL SEGUIMIENTO DE UN PERSONAJE: LAS BRUJAS ESCUCHAMOS LA ADAPTACIÓN DEL CUENTO "LA BRUJA BABA YAGA"    

  ¡HOLA CHICAS Y CHICOS! SIGAMOS TRABAJANDO CON EL CARÁCTER EN LA MÚSICA…   YA RELACIONAMOS EL CARÁCTER MUSICAL CON LA PLÁSTICA Y LA LITERATURA AHORA TOCA EL TURNO DEL CINE. “FANTASÍA 2000” ES UNA RECOPILACIÓN DE OBRAS MUSICALES CLÁSICAS EN LAS QUE SE IMAGINARON QUÉ HISTORIAS PODÍAN ESTAR CONTANDO Y LAS HICIERON EN CORTOMETRAJES ANIMADOS. MIRÁ EL CORTO “RHAPSODY IN BLUE”, ESCUCHÁ ATENTAMENTE LA MÚSICA Y SU RELACIÓN CON LO QUE ESTÁ PASANDO EN LA HISTORIA: https://www.youtube.com/watch?v=ie-TS-BitnQ AHORA INTENTÁ ESCUCHAR LA MÚSICA SOLA Y RECORDAR QUE PASABA EN CADA MOMENTO. ESPERO QUE TE HAYA GUSTADO MUCHO. ¡UN ABRAZO GIGANTE! ANDRÉS

HOY ES .................................................................................................... MI NMBRE ES ....................................................................................... ALGO MÁS SOBRE CUERPOS PARA REALIZAR ESTAS ACTIVIDADES ES NECESARIO QUE LEAS PRIMERO LA SIGUIENTE INFORMACIÓN:   1 - ESTE CUERPO ES UN CUBO ¿CUÁNTAS CARAS TIENE? ................................................................................ ¿DE QUÉ FORMA SON? ................................................................................ ¿CUÁNTAS ARISTAS TIENE? ................................................................................       2- ESTE CUERPO ES UN PRISMA.    ¿CUÁNTAS CARAS TIENE? ................................................................................ ¿DE QUÉ FORMA SON? ................................................................................ ¿CUÁNTAS ARISTAS TIENE? ...............................................................................

PROYECTO DE MAYOR A MENOR... La mayoría de uds. conocen a Marta  que nos viene acompañando desde hace más de 10 años en la Escuela , con sus cuentos , poesías, adivinanzas y más ,desde JARDÍN  hasta PRIMER CICLO, pero en muchas oportunidades se ha sumado a otros grados. LES PRESENTAMOS :  POESÍA Y CUENTO CON BRUJAS. Por ser un año diferente, donde lo virtual tomó un gran espacio , les queremos regalar su voz con diferentes lecturas que ha ido realizando desde este Proyecto al cual pertenece .     Poesía de Cecilia Pisos : " LAS BRUJAS QUE TRABAJAN EN LOS CUENTOS".     HACER CLIK ACÁ PARA ESCUCHAR https://drive.google.com/file/d/1ng-eh6qRz94d3XuyOIUhj_8keSjXmjPz/view?usp=sharing Cuento de Liliana Cinetto : " LA BRUJA CATALINA".    HACER CLIK ACÁ PARA ESCUCHAR https://drive.google.com/file/d/1m5CBUn27EMjlbA9hFTzi8bGTDw6F0cqx/view?usp=sharing ESPERAMOS HAYAN DISFRUTADO  DE ESTAS LECTURAS. HASTA LA PRÓXIMA.👄👄  PAULA , FERNANDA Y MARTA.

HOY ES ............................................................................. MI NOMBRE ES ............................................................... ARMAR CUERPOS 1- ¿ES POSIBLE ARMAR ESTE CUERPO CON ESTAS FIGURAS?     2- ¿QUÉ FIGURAS NECESITARÍAS PARA ARMAR ESTE CUERPO? DIBUJALAS DE LA MEJOR FORMA QUE PUEDAS. NO TE OLVIDES DE PONER LAS CANTIDADES NECESARIAS.    

HOY ES ................................................................................................................. MI NOMBRE ES ................................................................................................... SEGUIMOS TRABAJANDO CON CUERPOS GEOMÉTRICOS 1- ¿CUÁLES DE ESTAS FIGURAS PODRÍAN QUEDAR DIBUJADAS AL APOYAR UNA CARA DE ESTE CUERPO Y MARCAR EL CONTORNO? MARCALOS.               2- SI QUISIERAS CUBRIR ESTE CUERPO, ¿QUÉ FIGURAS USARÍAS? ¿CUÁNTAS NECESITARÍAS?        

  ARTICULACIÓN INICIAL - PRIMARIA EN LA CLASE DE ZOOM DE HOY, PRIMERO Y SALA DE 5 ESCUCHÓ EL CUENTO “RAMÓN PREOCUPÓN” DE ANTHONY BOWNE. LUEGO DE LA LECTURA REALIZAMOS UN INTERCAMBIO. ALGUNOS CHICOS Y CHICAS COMENTARON LAS COSAS QUE HACEN “PARA NO PREOCUPARSE”. ACTIVIDAD: TE PROPONEMOS QUE HAGAS UN DIBUJO CAMBIANDO EL FINAL DEL CUENTO. TAMBIÉN, PODÉS ESCRIBIR DE LA MEJOR FORMA POSIBLE O DICTARLE A UN ADULTO EL NUEVO FINAL. PARA HACER ESTA ACTIVIDAD TE DAMOS UNAS PREGUNTAS QUE TE PUEDEN AYUDAR: -           ¿QUÉ PUEDE HACER RAMÓN CON TANTOS MUÑECOS QUITAPESARES? -           ¿QUÉ OTRA COSA PUEDE HACER RAMÓN PARA DEJAR DE ESTAR PREOCUPADO? -           Si LOS MUÑECOS QUITAPESARES TUVIESEN VIDA: ¿QUÉ DIRÍAN DE RAMÓN? ¿QUÉ COSAS HARÍAN?

    ¡HOLA 1º 👋 ¡¿CÓMO ESTÁN?!   ¡NOS PREPARAMOS PARA TRABAJAR! EN LA HOJA O EL CUADERNO ESCRIBEN EL TÍTULO Y LAS RESPUESTAS EN ESTE ENCUENTRO VEREMOS :   LOS MEDIOS DE TRANSPORTE                     ¿CUÁLES CONOCÉS? ESCRIBÍ O DIBUJÁ  3.   - LOS  MEDIOS DE TRANSPORTE  TRASLADAN: o     PERSONAS o     ALIMENTOS o     MERCADERÍAS o     MATERIALES, ETC. LAS TÉCNICAS DE TRANSPORTE   PUEDEN SER      👉  CON EL CUERPO                                                                                          👉  EN SENTIDO HORIZONTAL                                                                                                                👉   EN SENTIDO VERTICAL VAMOS A CONOCER LA TÉCNICA PARA TRASLADAR CON EL CUERPO , SE LLAMA:              TRANSPORTE POR PORTEO. SE REALIZA UTILIZANDO DIFERENTES PARTES DEL CUERPO:  - HOMBROS, CABEZA, ESPALDA, LAS MANOS,  SON EL SOPORTE QUE PERMITE QUE SE CUMPLA EL OBJETIVO DE TRANSPORTAR:                                                 ACTIVIDAD          

 Hello kids! How are you today?  Hope you are fine! Miss Felisa 1 - Trace and say the animals      CAT - BIRD - BEE - DOG - FISH - FROG      Trazar y decir las palabras. 2 - Match and colour.      Unir y colorear.

HOY ES ........................................................................................................... MI NOMBRE ES ............................................................................................. 1-       DANTE ELIGIÓ UN CUERPO GEOMÉTRICO, APOYÓ UNA DE SUS CARAS SOBRE LA HOJA Y MARCÓ SU CONTORNO. LE QUEDÓ ASÍ:   ¿CUÁLES DE ESTOS CUERPOS PUDO HABER ELEGIDO?       2- ENZO APOYÓ UNA CARA DE UN CUERPO SOBRE UNA HOJA Y MARCÓ EL CONTORNO. LE QUEDÓ ASÍ:   ¿PUEDEN SER ESTOS DOS CUERPOS? ¿POR QUÉ?