Actividades para 1º Grado de la Escuela Angel Gallardo

¡FELIZ DIA DE LA INDEPENDENCIA 1° GRADO! VAMOS A CANTAR UN POCO ENTRÁ AL SIGUIENTE LINK PARA ESCUCHAR LA CANCIÓN https://www.youtube.com/watch?v=aiZQMr459Wc VAMOS A APRENDERLA A CANTAR: ESCUCHÁ POR FRASES Y REPETILAS INMEDIATAMENTE DESPUÉS. CUANDO HAYAS REPETIDO UNA ESTROFA INTENTÁ CANTARLA CON EL VIDEO. LUEGO HACÉ LO MISMO CON LA SIGUIENTE ESTROFA.  POR ÚLTIMO, CANTA LA CANCIÓN COMPLETA ¡ESPERO QUE TE SALGA CANTARLA MUY BIEN! ABRAZO GRANDE ANDRÉS

HOY ES ............................................................................... MI NOMBRE ES ................................................................ RESOLVÉ LOS SIGUIENTES PROBLEMAS 1- EMILIO ESCRIBIÓ ESTE CÁLCULO: 13 - 4 = 9 A- ¿CUÁNTAS FIGURITAS TENÍA? ....................................................................................................................... B- ¿CUÁNTAS PERDIÓ? ....................................................................................................................... C- ¿CUÁNTAS TIENE AHORA? ....................................................................................................................... 2- ESCRIBÍ LOS CÁLCULOS QUE REPRESENTAN CADA JUGADA. A- ANA TENÍA 8 FIGURITAS Y GANÓ 2. ....................................................................................................................... B- FEDE TENÍA 9 Y GANÓ 6 FIGURITAS. .....................................................

HOLA CHICAS Y CHICOS, ¿CÓMO ESTÁN? PARA EMPEZAR LA SEMANA QUEREMOS COMPARTIRLES ESTE CUENTO QUE NOS ENCANTA. ¡ESPERAMOS QUE LES GUSTE! HACER CLICK AQUI ↦↦↦↦ PIECITO EL RATONCITO COMO SIEMPRE NOS PUEDEN MANDAR SUS COMENTARIOS Y DIBUJOS AL MAIL DE BIBLIOTECA: bibliotecaescuela21de1@gmail.com ¡LOS EXTRAÑAMOS MUCHO! LAS BIBLIOTECARIAS. PAULA Y FERNANDA.

Queridas Familias:  Esperamos que se encuentren muy bien y con mucha salud.  Queremos notificarles que debido a la gran cantidad de días de aislamiento y viéndose la posibilidad de que se extienda aún más, por los contagios, se hace necesario y prioritario implementar una nueva herramienta virtual que permita a las y los niñas/os vincularse socialmente. Muchas/os alumnas/os nos mencionaron esta necesidad afectiva de poder volver a ver a sus compañeras/os y Docentes. Por esta razón, se implementarán reuniones virtuales por aplicaciones como ZOOM o MEET. Aplicaciones que, ustedes, podrán bajar gratuitamente en sus celulares y computadoras para que cada docente mediante invitaciones de enlace pueda organizar con fecha y horario dicha reunión.  Las invitaciones llegarán a sus correos electrónicos con los que, hasta hoy, nos estuvimos manejando y comunicando.   La primera reunión será con ustedes los responsables directos del niño o la niña, para que le poda...

HOY ES ..................................................................................................... MI NOMBRE ES ....................................................................................... ESCRIBIR CON SÍMBOLOS 1-SOFÍA Y LAURA ANOTARON SUS PUNTAJES ASÍ Y NO RECUERDAN SI GANARON O PERDIERON, NI CUÁL DE LOS NÚMEROS ES EL RESULTADO. AYUDÁ A QUE OTROS ENTIENDAN, COLOCANDO LOS SIGNOS + , - , =, SEGÚN CORRESPONDA.       SOFÍA                                                      LAURA 5           3             8                ...

HOLA CHIQUIS!!!!!😍 COMO ESTAN?💓 ESPERO QUE MUY BIEN! SABEN QUE ESTABA VISITANDO LA CASITA INTERACTIVA DE TUCUMÁN QUE HICIERON FERNANDA, PAULA Y ANABEL... QUEDO HERMOSA!!!!😁 MIENTRAS LA RECORRÍA, VEIA LAS CALLES DE BUENOS AIRES, A LAS PERSONAS DE AQUELLOS AÑOS ...SU FORMA DE VESTIR, SUS BAILES......Y PENSÉ EN QUE SERIA INTERESANTE DESCUBRIR A QUE JUEGOS SE JUGABA EN ESA ÉPOCA!!!😀... VEAMOS ESTE VIDEO: JUEGOS DE LA ÉPOCA COLONIAL  👈 PUEDEN TAMBIÉN JUGAR OTRO JUEGO QUE NO SEA EL BALERO, USEN LO QUE TENGAN EN CASA Y LES GUSTE MAS! MANDEN LOS VIDEOS AL MAIL DEL GRADO Y EN EL ASUNTO COLOQUEN EDUCACIÓN FISICA. A JUGAR!!!👐😉

Hi kids! How are you doing? Let´s practice the colours! Miss Felisa ¡Hola chicos!¿Cómo están? ¡Practiquemos los colores! 1- Listen to the song several times     Escuchar la canción muchas veces. https://elt.oup.com/student/youngtreetops/level1/songs/songs_w03?cc=global&selLanguage=en 2- Do the written activity in your copybooks.     Hacer la actividad escrita en sus cuadernos.      Draw the socks an colour them.      Dibujar las medias y colorearlas.