Seguimos trabajando con "Cuello duro"

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·     MIERCOLES 5 DE MAYO

·     YO ME LLAMO_________________________

·     ESCUCHAMOS EL CUENTO "CUELLO DURO" DE ELSA BORNEMANN 

·     PERSONAJES QUE APRECEN EN EL CUENTO.




                          

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·     ESCRIBO SUS NOMBRE DEBAJO DE CADA DIBUJO

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  HOLA CHIQUIS: ESPERAMOS ESTEN MUY BIEN   HOY LES PRESENTO UNA ACTIVIDAD COMPARTIDA ENTRE FERNANDA, DE BIBLIOTECA Y ANDRÉS , PROFESOR DE MÚSICA. ESPERAMOS LA DISFRUTEN... VAMOS A CONOCER LA PRIMER CANCION CON LOBO Y APRENDER COMO ES SU JUEGO. ESTA ES UNA RONDA DE VARIOS JUGADORES. UNO ES EL LOBO. LOS PARTICIPANTES CANTAN EN RONDA Y HACEN PREGUNTAS AL LOBO QUE ESTA EN EL CENTRO. EL LOBO VA CONTESTANDO HASTA QUE ESTÁ LISTO Y SALE A BUSCAR A LOS NIÑOS DE LA RONDA. EL NIÑO O NIÑA QUE EL LOBO AGARRE SERÁ EL SIGUIENTE LOBO. ¡ESPERO QUE LO JUEGUEN MUCHO Y SE DIVIERTAN! ANDRÉS
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Actividades de Inglés semana del 20/4 al 24/4

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Hola mis niños: ¿Como están? Espero que estén muy bien y cuidándose mucho. Aquí les mando las actividades de la semana. Cualquier duda, no duden en consultarme. Los extraño mucho, Miss Felisa Learning School Objects (Aprendiendo los objetos de la escuela) 1. Miren este video: 2. Practicamos hacer preguntas con los objetos de la escuela: What is it?  It´s a red pen What is it? It´s a green pencil What is it? It´s a pink Book What is it? It´s an orange eraser What is it? It´s a yellow schoolbag 3. Copiamos y dibujamos en nuestros cuadernos: 4. Leemos las oraciones y dibujamos en nuestros cuadernos los objetos con sus colores correctos: The table is red. The chair is orange. The eraser is pink. The pen is blue. The book is green. The pencil is yellow. 5. Escuchamos la canción: https://www.youtube.com/watch?v=41cJ0mqWses
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